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dicembre 2000
tema e variazioni
Musica, professore! I programmi del Dams
di Paolo Gallarati

 

 

Insieme agli altri tre corsi di laurea in Scienze della formazione primaria, Scienze dell'educazione e Multimedialità, arti e spettacolo, il corso di laurea in Discipline dell'arte, della musica e dello spettacolo completa le offerte didattiche della Facoltà di Scienze della formazione dell'Università di Torino. Allo stato attuale l'indirizzo Musica del DAMS prevede undici insegnamenti, ma altri corsi verranno attuati in futuro, con il necessario ampliamento del corpo docente. Fondamentale e obbligatorio per tutti gli indirizzi (Musica, Arte, Teatro, Cinema) è il corso di Istituzioni di storia della musica, con cui si è voluto offrire una base di conoscenze musicali non solo agli studenti che sceglieranno, durante il triennio, l'indirizzo specifico. Una delle linee culturali del DAMS è, infatti, quella della interdisciplinarità, visibile nella speciale attenzione che l'Indirizzo Musica dedica al teatro musicale e nella presenza, tra le materie teatrali, dell'insegnamento di Storia della danza e del mimo. Tra gli insegnamenti specificamente musicali un posto importante occupa il corso di Drammaturgia musicale, accanto a quelli di Storia della musica, Storia della musica medievale e rinascimentale, Storia della musica moderna e contemporanea che coprono l'intero arco storico della tradizione occidentale, affrontandone singoli problemi attraverso diversi criteri metodologici. Questi vanno dall'analisi di testi singoli all'illustrazione di più vasti ambiti stilistici e storici, ai problemi dell'iconografia musicale, che toccano da vicino anche gli interessi della Storia dell'arte. A questi corsi si affiancano quelli di Estetica musicale, di taglio filosofico-letterario, di Etnomusicologia, con particolare attenzione alla tipologia degli strumenti usati nella musica popolare, di Forme della poesia per musica, dedicato quest'anno alla canzone d'autore, di Teoria musicale e di Elementi di armonia e contrappunto, che forniscono agli studenti i necessari punti di riferimento per la comprensione dei problemi tecnici. Di particolare rilievo per Torino, dove la Biblioteca Nazionale conserva il celebre fondo vivaldiano e altri tesori musicali di importanza mondiale, è l'insegnamento di Biblioteconomia e archivistica musicale. Ma formazione non vuol dire solo lezione cattedratica e studio a tavolino. L'Indirizzo Musica del DAMS ha infatti stabilito rapporti di collaborazione con le istituzioni musicali torinesi: l'Orchestra RAI e l'Unione Musicale offrono agli studenti speciali facilitazioni per l'accesso ai concerti; l'Assessorato alla Cultura mette a disposizione un certo numero di ingressi gratuiti per manifestazioni musicali; il Teatro Regio, consapevole che l'apertura ai giovani è il modo migliore per garantire l'allargamento e il ricambio del proprio pubblico, coltiva, d'accordo con l'Università, una vasta attività promozionale, anche se, per ora, solo a una parte dei 300-350 studenti che seguono le lezioni di Istituzioni di storia della musica, incentrate per lo più su un paio di opere programmate al Regio, viene concesso di assistere alle prove di scena, alle prove d'assieme e alla prova generale degli spettacoli. Ancora più rilevante per la formazione professionale di studenti che troveranno il loro lavoro nell'ambito della scuola, delle biblioteche o del terziario culturale avanzato, oggi in grande espansione, sono gli stage di formazione, previsti dalla riforma universitaria come componente fondamentale del corso di studi: l'Indirizzo Musica del DAMS ne ha concertati diversi, con l'Assessorato alla Cultura della Città di Torino, il Teatro Regio, il Civico Museo Numismatico di Etnologia e Arti Orientali, la Biblioteca Musicale "Andrea Della Corte", l'Istituto per i Beni Musicali in Piemonte, l'Academia Montis Regalis di Mondovì, la Biblioteca Nazionale Universitaria di Torino, e varie società private specializzate in riproduzioni digitali, trascrizioni paleografiche, catalogazioni e archiviazioni informatiche. Alla fine del primo quadriennio di vita, il DAMS, che ha visto progressivamente crescere la sua popolazione scolastica sino agli 826 iscritti di quest'anno, si inserisce quindi come una branca ossigenante in quel sistema culturale che negli ultimi anni ha fatto di Torino una città all'avanguardia per quantità e qualità di offerte nel campo dell'attività musicale.
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